Un livre vert pour précariser les enseignants!
Pochard & sa commission (dont Raocard à démissionné au dernier moment) ont donc publié hier le livre vert sur l'éducation avec le ministre d el'éducation Xavier Darcos. Le constat
du principal problème concerne la rémunération des enseignants, mais le rapport ne trouve malheureusement aucune solution miracle!
Par contre, le rapport trouve plein de solutions pour précariser un peu plus le métier d'enseignant.
Les recettes miraculeuses que les prédécesseurs n'ont pu mettre en place ressortent comme le lapin du chapeau: annualisation du temps de travail des enseignants (ou la mort de la formation sur le temps de travail), bivalence des enseignants en collège (& tant pis si les cursus universitaires ne préparent qu'à un seul champ disciplinaire, & préparent donc une vaste incompétence en cas d'application), une présence accrue de la présence des enseignants sur le lieu de travail (c'est vrai que les enseignants ne travaillent pas assez, entre les réunions informelles pour régler les problèmes de certains élèves, les réunions pour mettre en oeuvre des projets, les réunions avec les parents, les corrections de copies, les préparations de cours, &... les cours en eux-mêmes), & enfin une régionalisation des concours...
Bien évidemment, un livre vert est là pour faire un constat des lacunes... Malheureusement au-delà du constat de la rémunération, sur lequel la seule proposition est... de travailler plus, il n'y a rien de bien nouveau sous le ciel ministériel, si ce n'est de proposer aux professeurs ce qu'ils refusent depuis longtemps: la bivalence, & la régionalisation des concours.
La commission Pochartd n'a pas du saisir que notre République était Une & indivisible, & que la création de concours régionaux allait inévitablement créer des distorsions entre les zones où le concours sera très difficiles & les espaces déficitaires en enseignants où le niveau de recrutement sera bien plus faible. Le constat fait & répété dans le premier degré, n'amène aucune réflexion de la commission. D'ailleurs, où est le premier degré dans ce rapport? Aux abonnés absents! De même que les élèves, comme si les enseignants travaillaient dans le vent sans élèves... Appliquer à la lettre ces préconisations, c'est abandonner une partie du territoire français, c'est abandonner les élèves les plus en difficulté... Mais cela répond certes à la volonté de ne pas remplacer un fonctionnaire sur deux d'ici 2012... Une fois encore l'économie prime le choix politique...
Pourtant, tout un chacun sait parfaitement que la France aura besoin de plus en plus de citoyens qualifiés dans les années à venir... Gageons que la France aura l'intelligence à l'américaine, d'aller piller les pays du Sud qui eux font des efforts pour former des citoyens!
Par contre, le rapport trouve plein de solutions pour précariser un peu plus le métier d'enseignant.
Les recettes miraculeuses que les prédécesseurs n'ont pu mettre en place ressortent comme le lapin du chapeau: annualisation du temps de travail des enseignants (ou la mort de la formation sur le temps de travail), bivalence des enseignants en collège (& tant pis si les cursus universitaires ne préparent qu'à un seul champ disciplinaire, & préparent donc une vaste incompétence en cas d'application), une présence accrue de la présence des enseignants sur le lieu de travail (c'est vrai que les enseignants ne travaillent pas assez, entre les réunions informelles pour régler les problèmes de certains élèves, les réunions pour mettre en oeuvre des projets, les réunions avec les parents, les corrections de copies, les préparations de cours, &... les cours en eux-mêmes), & enfin une régionalisation des concours...
Bien évidemment, un livre vert est là pour faire un constat des lacunes... Malheureusement au-delà du constat de la rémunération, sur lequel la seule proposition est... de travailler plus, il n'y a rien de bien nouveau sous le ciel ministériel, si ce n'est de proposer aux professeurs ce qu'ils refusent depuis longtemps: la bivalence, & la régionalisation des concours.
La commission Pochartd n'a pas du saisir que notre République était Une & indivisible, & que la création de concours régionaux allait inévitablement créer des distorsions entre les zones où le concours sera très difficiles & les espaces déficitaires en enseignants où le niveau de recrutement sera bien plus faible. Le constat fait & répété dans le premier degré, n'amène aucune réflexion de la commission. D'ailleurs, où est le premier degré dans ce rapport? Aux abonnés absents! De même que les élèves, comme si les enseignants travaillaient dans le vent sans élèves... Appliquer à la lettre ces préconisations, c'est abandonner une partie du territoire français, c'est abandonner les élèves les plus en difficulté... Mais cela répond certes à la volonté de ne pas remplacer un fonctionnaire sur deux d'ici 2012... Une fois encore l'économie prime le choix politique...
Pourtant, tout un chacun sait parfaitement que la France aura besoin de plus en plus de citoyens qualifiés dans les années à venir... Gageons que la France aura l'intelligence à l'américaine, d'aller piller les pays du Sud qui eux font des efforts pour former des citoyens!
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