Le "modèle" anglais si cher à Sarkozy

C'est la une de la page éducation du Guardian ce matin, en anglais dans le texte : "England has plummeted from third to 19th in an international league table of children's literacy levels as pupils replace books with computer games, according to a global study of reading skills." En clair, le brillant système d'éducation britannique vient de réussir à plonger de  16  places concernant la lecture des enfants de 10 ans. Le gouvernement annonce une mesure de 5 millions de livres pour (re)développer la lecture.
Cependant, les enseignants semblent très sceptiques concernant les mesures annoncées & dénoncent explicitement  la stratégie globale gouvernementale.
Cette information n'a rien d'extraordinaire, si ce n'est que notre président, M.Sarkozy, ne cesse de clamer haut & fort qu'il faut réformer le système éducatif français au prétexte qu'il coûte trop cher & qu'il n'est pas assez performant.
Sans aucun doute l'éducation coûte t-elle cher. Mais peut-on imaginer un système où l'on prive une partie des enfants de l'école. Le système britannique, à force de coupes budgétaires, d'autonomie des établissements & de privatisations, a réussi à sélectionner très vite les élèves, à en sortir de très nombreux du système pour des performances globales plutôt faibles. D'ailleurs, le Royaume Uni manque cruellement de personnels très qualifiés & il est obligé d'ouvrir très largement se sportes aux anciennes colonies qui forment elles des ingénieurs (Inde, Pakistan) faute d'être capable de former suffisamment de petits britanniques.
Au moment, où lycéens & étudiants sont dans la rue, peut-être serait-il temps de sortir d'un dogmatisme idéologique de l'économie pour se poser la question de la qualité de notre enseignement & des conséquences à court, moyen & long termes des volontés de réformes pour supprimer tant en quantité qu'en qualité les enseignements.
Supprimer des professeurs, ça ne peut pas être bon pour les élèves!!!!!